Le moteur d’Actua, c’est son réseau.

Nous représentons fièrement 43 universités et collèges offrant des programmes d’activités pratiques en STIM aux jeunes de chaque province et territoire.

Programmes jeunesse régionaux

Les membres de notre réseau offrent des programmes d’apprentissage des STIM sur leur campus et dans la collectivité. Ces programmes motivent et préparent les jeunes de 6 à 26 ans à devenir des leaders et des innovatrices et innovateurs en STIM. Notre objectif est de procurer aux jeunes, dès leur plus jeune âge et le plus souvent possible, des activités qui leur permettront d’acquérir de l’assurance et des compétences essentielles pour leur employabilité. Voici des exemples de nos programmes:

Camps de jour

D’une durée d’une semaine, les camps de jour offrent une variété d’activités pratiques amusantes sur les STIM. Conçus pour une clientèle mixte ou pour filles seulement, ils comportent souvent des thématiques hebdomadaires.

Ateliers

Offerts à l’école ou ailleurs dans la communauté, les ateliers proposent des activités pratiques et des démonstrations stimulantes qui concrétisent les résultats d’apprentissage des programmes pédagogiques provinciaux ou territoriaux. Le personnel enseignant peut choisir parmi un éventail de thèmes liés aux STIM et organiser un atelier dans sa classe en s’adressant directement à un membre du réseau Actua dans sa localité.

Clubs

Grâce à nos clubs parascolaires et de fin de semaine, les jeunes peuvent explorer une grande variété de domaines des STIM, en plus de nouer des amitiés et d’interagir avec des mentores et mentors inspirants. Certains clubs sont mixtes, d’autres sont réservés aux filles.

Nous soutenons un réseau de pionnières et pionniers

Les membres de notre réseau sont des partenaires indispensables pour la réalisation de notre mission. Ils partagent notre engagement indéfectible envers la sensibilisation de tous les jeunes aux STIM. Ensemble, les membres du réseau Actua ne cessent de collaborer et de parfaire leurs connaissances. Ils se réunissent pour discuter d’enjeux majeurs et des nouvelles tendances dans l’enseignement des STIM. Ils produisent du contenu à libre accès sur les domaines d’emploi actuels et émergents en STIM, comme l’intelligence artificielle et les sciences de l’environnement. Et ils disposent d’un portail web qui leur procure des outils et ressources de formation et de perfectionnement, des modèles de programmes, des sources de financement ainsi qu’un espace de réseautage.

Formation et perfectionnement

Cours en direct et à la demande sur un éventail de sujets comme la gestion de classe; les tendances nationales en sensibilisation aux STIM; la diversité, l’équité et l’inclusion en STIM; les visions autochtones du monde; l’élaboration de contenu; et bien d’autres.

Ressources en développement des compétences

Grands principes, ressources, outils et modèles pour offrir aux jeunes des programmes de haute qualité axés sur le développement des compétences les plus pertinentes et recherchées sur le marché du travail.

Financement

Possibilités d’accéder rapidement à des sources de financement stable pour le développement et le renforcement de programmes.

Réseautage entre pairs

Babillards et événements interactifs pour échanger des idées et s’instruire auprès de collègues de diverses expertises.

Membres et programmes

Alberta

British Columbia

Ontario

Programme Waawaaskonwe Niigaan ISTEAM

Le programme Waawaaskonwe Niigaan ISTEAM de l'Université Algoma mobilise chaque année les jeunes par le biais de camps basés sur le territoire et d'autres activités dans la région de Sault Ste. Marie. Ils offrent des programmes pour les jeunes de la 4e à la 12e année. Le programme Waawaaskonwe Niigaan ISTEAM s'engage à atteindre tous les jeunes et offre des programmes personnalisés pour les jeunes autochtones.

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Toutes les organisations qui remplissent nos critères d’adhésion peuvent soumettre une demande. Le processus de demande vise à s’assurer que les candidates et candidats sont prêts à participer aux initiatives nationales, à faire preuve d’excellence, à rendre des comptes, de même qu’à collaborer activement avec les autres membres du réseau.

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