Exploreurs d'internet (2-4)
Sujets: Parti pris, désinformation, fausses nouvelles, deepfakes, crédibilité
Cette activité est conçue pour permettre aux participants d’apprendre les étapes nécessaires pour distinguer les faits des fausses informations et mieux analyser les préjugés et la désinformation en ligne.
Cette activité fait partie d’une série d’activités basées sur l’éducation cybernétique, disponibles en anglais et en français. Explorez le Guide pédagogique pour former des jeunes cyberfutés pour apprendre comment vous pouvez introduire l’éducation cybernétique dans votre milieu éducatif.